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现场教学新时代高质量发展
在中国式现代化发展的进程中,干部现场教学进入高质量发展的新时期,《干部教育培训工作条例》第三十条指出,“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点,综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,实现教学相长、学学相长。”高质量教育培训干部,是为了高水平服务党和国家事业发展,这从根本上决定了干部教育培训工作必须突出实践导向,注重学以致用。
干部现场教学
是一个更为开放的教学系统,通过把课堂设在具有经济社会发展典型经验和实践特色的地方,以参观考察、主题演讲、研讨交流、互动答疑等形式,提高学员认识问题、分析问题和解决问题能力。根据不同的主题,现场教学可以采取不同的形式。如标杆企业考察以关注企业管理产业支撑为现场教学研究对象,如以革命传统教育为主题的现场教学,即通过参观革命旧址、了解史实,将革命旧址、旧居转化为干部教育培训的红色课堂。
在标杆企业,典型案例的现场教学中,引发学员情感冲击和理性反思,从感性认识上升到理性认识,做到在看中学、做中学,在实践中领悟,变共识为共为,
实现了从课堂内到课堂外的延伸、从教师到教学基地的拓展、从知识学习到知识应用的扩充
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在标杆企业,典型案例的现场教学中,引发学员情感冲击和理性反思,从感性认识上升到理性认识,做到在看中学、做中学,在实践中领悟,变共识为共为,实现了从课堂内到课堂外的延伸、从教师到教学基地的拓展、从知识学习到知识应用的扩充。