【专题简介及培训目的】
在多年的发展中,我国电子信息产业不仅取得了一定的发展,并且积累了丰富的经验,但是受到基础薄弱、起步较晚等客观因素的影响,我国电子信息产业仍旧存在产品附加值较低、技术创新能力有待提升等问题。浙江大学继续教育学院“信息产业创新发展专题培训班”对我国电子信息产业技术创新能力不足的原因作出分析的基础上,对电子信息产业技术创新能力的提升对策进行了研究与探讨。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市等党政干部。
【培训师资】大学教授,省政府和地方政府专家等。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】
课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容 |
课时 |
十八届六中全会精神解读 |
4 |
新常态下宏观经济形势及其对策 |
4 |
新常态下经济运行的新格局 |
4 |
互联网背景下的企业转型提升 |
4 |
电子商务和跨境电商发展 |
4 |
新网络时代对电子商务的思考 |
4 |
智慧经济与工业4.0(国家2025)战略 |
4 |
“互联网+”下的网络经济与企业转型 |
4 |
大数据:云计算时代的数据创新及应用 |
4 |
智慧经济与招商引资策略 |
4 |
智慧城市建设与两化融合 |
4 |
物联网发展模式及推进战略——产业转型升、升级 |
4 |
如何推进信息产业创新与技术新发展 |
4 |
企业转型升级与战略创新(新兴产业) |
4 |
民营企业转型升级的浙江实践 |
4 |
浙江省两化融合理论实践与借鉴 |
4 |
现场教学:杭州城市规划展览馆+钱江新城CBD |
4 |
案例教学:梦想小镇 |
4 |
【培训保障条件】
硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围
电子信息产业创新发展专题研修班